Les clés de la reussite pour la préscription d’une action de coaching

Contexte:
Les dirigeants, les managers, les responsables de la gestion des ressources humaines sont sollicités pour faire accompagner des agents en termes de résolution de problèmes et/ou d’amélioration de la performance. Ils sont amenés à faire appel à des coachs et/ou à proposer des actions de coaching.

Enjeux:
Le monde du coaching est un monde parfois opaque. Nous proposons une meilleure visibilité du métier de coach, d’une action de coaching. Cette connaissance permettra d’évaluer lucidement les besoins en amont, de faire des choix appropriés au niveau des prestataires et d’intégrer une dimension « coachériale » dans la stratégie de développement des ressources humaines.

Public :
Directeurs des Ressources Humaines, cadres impliqués dans les ressources humaines, cadres dirigeants souhaitant diversifier leurs achats de formation et d’accompagnement du personnel.

Objectifs :

  • Avoir une connaissance du métier de coach.
  • Connaître et évaluer une action de coaching.
  • Savoir définir un besoin de coaching.
  • Intégrer le coaching dans une stratégie de développement des ressources humaines.
  • Savoir utiliser à bon escient et de manière efficiente les prestations de coaching.
  • Être un interlocuteur éclairé et un prescripteur avisé pour tout ce qui concerne une action de coaching.

Contenu :

(non exhaustif, à titre indicatif)Les définitions du coaching.
Les divers profils de coach.
Coach : une compétence à part entière.
Les principales compétences d’un coach.
Les atouts d’une double culture.
Une compétence, deux approches.
Coaching individuel et coaching collectif.
Les liens avec la formation.
Le futur coaché, trois styles de coopération.
Comment conduire un entretien avec un futur coaché ?
Pour quels types de besoins un coaching est opportun ?
Comment choisir un prestataire?
Coaching et optimisation des ressources humaines
Un management basé sur la prévention, une culture de l’accompagnement.
L’art du feed-back.
Coaching et promotion interne.
Coaching et cadre de référence de l’organisation.
Coaching et reclassement.
Coaching et gestion de carrière.
La notion de contrat.
Les prix pratiqués.

Pratique:
La formation s’appuie sur des méthodes de pédagogie active. Apports théoriques alternent avec démonstrations et exercices en sous-groupes. Des études de cas peuvent être abordées à partir du vécu professionnel des participants. Des mises en situations à l’aide de jeux de rôle seront expérimentées. Tout contenu notionnel est expérimenté. Un support pédagogique bien documenté est remis à chaque participant.

Durée : 3 jours.